tag:blogger.com,1999:blog-87570783637187346122024-03-05T04:14:02.881-05:00Mi Marco iLógico: Ideas y herramientas para la gestion TIC-docente.Edublog creado para compartir experiencias y algunos recursos educativos para mejorar la práctica docente y de paso, la de estudiantes que deseen mejorar sus procesos formativos mediados por las TIC.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-2075821245650140292013-01-16T07:46:00.003-05:002013-01-17T08:36:18.932-05:00II Semana de Inmersión Tecnológica (Innovación Educativa con TIC)<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLBRkODMdcCrYOVkkoh9FhuscXzAjq8-YxHPfcaMHQe2CjWxeQg6OqkziIWYRy6mqupvXWC3OHBhuxNSpX90lglyJVtnRAsIkHV5EUgXEZX4iabNm218TRIA-KxMkotxNJ_L5VpITJ204/s1600/120b7dd91c.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLBRkODMdcCrYOVkkoh9FhuscXzAjq8-YxHPfcaMHQe2CjWxeQg6OqkziIWYRy6mqupvXWC3OHBhuxNSpX90lglyJVtnRAsIkHV5EUgXEZX4iabNm218TRIA-KxMkotxNJ_L5VpITJ204/s1600/120b7dd91c.png" /></a>Desde hoy 16 de Enero, hasta el 18 del mismo mes, se realizará en la Universidad de la Sabana, Chía/ Colombia, la II Semana de Inmersión Tecnológica denominada "Innovación Educativa con TIC". En esta, el Centro de Tecnologías para la Academia (CTA) y la Dirección de Docencia, invitan a participar al público en general con inscripción previa.<br />
<br />
Las Narrativas Digitales, El Uso de los Dispositivos Móviles, Políticas de Innovación Colombianas, Estrategias Pedagógicas apoyadas en las TIC, Experiencias Docentes y mucho más, en tres días que seguramente optimizar la planeación curricular y gestión docente para este nuevo año.<br />
<br />
Felicitaciones al equipo del CTA por este interesante evento de construcción de conocimiento. Para mí es un agrado poder presentar mi experiencia de <a href="http://www.rvl.io/profealejoibanez/gestion-del-avpp" target="_blank"><b>"Aprendizaje Visible por Proyectos"</b></a> en esta semana. Nos vemos allá, o en las conferencias virtuales (abajo) a las que se solicita ingresan con anterioridad para configurar su equipo de computo y descargar (de ser necesario), los archivos de JAVA y otros para no perderse las conferencias.<br />
<br />
Mayor información del evento <b><a href="http://www.unisabana.edu.co/unidades/cta/noticiaseventos-y-opinion/noticias/detalle-noticias/articulo/ii-semana-de-inmersion-tecnologica-1/" target="_blank">AQUI</a></b><br />
<br />
<br />
Despliegue Mas información para ver AGENDA con enlaces a los cursos:<br />
<div>
</div>
<br />
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<b><span style="color: #073763;">MIERCOLES 16 de ENERO:</span></b><br />
<b><span style="color: #0b5394;">(Click en el título para ir al sitio de la conferencia)</span></b><br />
<ul>
<li><b><a href="http://www.renata.edu.co/index.php/renata-en-vivo/2747-sala11-tecnico-internet.html" target="_blank">Políticas de Innovación Educativa</a>. 9:30 a.m. - 10:30a.m. /Juan Carlos Bernal - MEN</b></li>
<li><b><a href="http://www.renata.edu.co/index.php/renata-en-vivo/2747-sala11-tecnico-internet.html" target="_blank">Recursos y Prácticas Educativas Abiertas.</a> 10:30 - 11:30/Andrés Chiappe - CTA Unisabana</b></li>
<li><b><a href="http://www.renata.edu.co/index.php/renata-en-vivo/2747-sala11-tecnico-internet.html" target="_blank">Estrategias para la Producción de Recursos Educativos Móviles</a>. 11:30-12:30/ Oscar Boude. CTA Unisabana</b></li>
</ul>
_________________________________________________________<br />
<br />
<b><span style="color: #073763;">JUEVES 17 de ENERO:</span></b>
<br />
<br />
<div class="ecxMsoNormal" style="color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">A continuación les estamos enviando los enlaces para que realicen el acceso a las conferencias del día 17 de enero programadas dentro de nuestro VI Congreso Internacional en Informática Educativa. </span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Les recordamos que las plataformas solicitaran un name/username/usuario o nombre; en este caso deben proporcionar su Nombre Completo, es decir, Nombres y Apellidos.</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Adicionalmente les solicitamos tener en cuenta la siguiente información:</span></div>
<div style="color: #444444; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 12.75pt; margin-bottom: 12pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599;"><strong style="font-size: 12pt; line-height: 22.727272033691406px;"><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">1.</span></strong><b style="font-size: 12pt; line-height: 22.727272033691406px;"><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"> <strong style="line-height: 19.09090805053711px;"><span style="line-height: 19.09090805053711px;">Conexión: </span></strong></span></b><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Sugerimos se realice la sesión vía Cable, ya que es posible que experimente algunas dificultades si se conecta vía Wi-Fi (inalámbrico).</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12.75pt; margin-bottom: 2.25pt; margin-left: 12pt; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"></span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12.75pt; margin-bottom: 2.25pt; margin-left: 12pt; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599;"><span style="color: #2a2a2a; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">· </span><span style="color: #1f497d; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">La velocidad de conexión recomendada 2000k (2 megas) o superior.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"></span></span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 12.75pt; margin-bottom: 12pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599;"><b style="line-height: 22.727272033691406px;"><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">2. Los participantes deben tener:</span><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"><span style="color: #444444;"> </span></span></b><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Computador/ </span><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Conexión a Internet / </span><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Diadema con audífonos/parlantes y micrófono / </span><span style="color: #2a2a2a; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"> </span><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Cámara web (opcional)</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12.75pt; margin-bottom: 2.25pt; margin-left: 12pt; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"></span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12.75pt; margin-bottom: 2.25pt; margin-left: 12pt; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599;"><span style="color: #2a2a2a; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"> </span><b style="line-height: 20px;"><span style="color: #1f497d; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">3. Componentes:</span></b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"></span></span></div>
<div style="color: #444444; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 22.727272033691406px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="background-color: #ffe599;"><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"> </span><span style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">· <span style="line-height: 19.09090805053711px;">La plataforma le pedirá instalar el software JAVA, sin embargo pueden entrar previamente y descargarlo en<span style="color: #0068cf; cursor: pointer; line-height: 19.09090805053711px;"><a href="http://www.java.com/es/download/" style="color: #954f72; cursor: pointer; line-height: 19.09090805053711px;" target="_blank">http://www.java.com/es/download/.</a></span></span></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 22.727272033691406px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="ecxMsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; color: #444444; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 15.454545021057129px; line-height: 21.81818199157715px; width: 719px;"><tbody style="line-height: 21.81818199157715px;">
<tr style="line-height: 21.81818199157715px;"><td style="background-color: #92d050; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 1pt solid windowtext; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" valign="top" width="132"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Hora/Día/Enlaces</span></b></div>
</td><td style="background-color: #92d050; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: solid solid solid none; border-top-color: windowtext; border-top-width: 1pt; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Jueves 17</span></b></div>
</td><td style="background-color: #92d050; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: solid solid solid none; border-top-color: windowtext; border-top-width: 1pt; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 305.85pt;" valign="top" width="408"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Enlace Transmisión</span></b></div>
</td></tr>
<tr style="line-height: 21.81818199157715px;"><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" valign="top" width="132"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">9:00 am – 10:00 am</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" width="180"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Título: Innovación Educativa. </span></b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Conferencista: Dr. Angel Sobrino<b style="line-height: 19.09090805053711px;"></b></span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 305.85pt;" valign="top" width="408"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">https://sas.elluminate.com/m.jnlp?sid=2011194&password=M.A4534079628AF8F9FEADB89777EEC8</span></div>
</td></tr>
<tr style="line-height: 21.81818199157715px;"><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" valign="top" width="132"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">10:00 am – 12:00 m</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" width="180"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Título: Gamification.</span></b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Conferencista: Philippe Boland<b style="line-height: 19.09090805053711px;"></b></span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 305.85pt;" valign="top" width="408"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Por BlackBoard Collaborate (permite interactuar con el conferencista)</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"><a href="https://sas.elluminate.com/m.jnlp?sid=2011194&password=M.BBE1A08D669041467B29C2DB577489" style="color: #954f72; cursor: pointer; line-height: 19.09090805053711px;" target="_blank"><span style="color: black; line-height: 19.09090805053711px;">https://sas.elluminate.com/m.jnlp?sid=2011194&password=M.BBE1A08D669041467B29C2DB577489</span></a></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Por Renata: No interactivo</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"><a href="http://www.renata.edu.co/index.php/renata-en-vivo/2747-sala11-tecnico-internet.html" style="color: #954f72; cursor: pointer; line-height: 19.09090805053711px;" target="_blank"><span style="color: black; line-height: 19.09090805053711px;">http://www.renata.edu.co/index.php/renata-en-vivo/2747-sala11-tecnico-internet.html</span></a></span></div>
</td></tr>
<tr style="line-height: 21.81818199157715px;"><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" valign="top" width="132"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">2:00 pm – 4:00 pm</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" width="180"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Título: La Educación Prohibida: Cambiando la educación desde el Cine e Internet.</span></b></div>
<div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Conferencista: Germán Doin<b style="line-height: 19.09090805053711px;"></b></span></div>
<div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 305.85pt;" valign="top" width="408"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">https://sas.elluminate.com/m.jnlp?sid=2011194&password=M.C3FFA860B52BC43C887DB04CB545FA</span></div>
</td></tr>
<tr style="line-height: 21.81818199157715px;"><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" valign="top" width="132"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">2:00 pm – 3:00 pm</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" width="180"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Título: Desarrollo de estrategias de formación de docentes para el uso de recursos educativos abiertos en la educación superior. Conferencista</span></b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">: Nancy Peré<b style="line-height: 19.09090805053711px;"></b></span></div>
<div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 305.85pt;" valign="top" width="408"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">https://sas.elluminate.com/m.jnlp?sid=2011194&password=M.80ECD0BD3B56EDE7CFA8C409D8E3F9</span></div>
</td></tr>
<tr style="line-height: 21.81818199157715px;"><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" valign="top" width="132"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<b><span style="font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">11:00 am -12:00 m</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" width="180"><div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Título: Innovación Educativa con TIC.</span></b></div>
<div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;">Conferencista: Otto Benavides<b style="line-height: 19.09090805053711px;"></b></span></div>
<div align="center" class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; line-height: 21.81818199157715px; padding: 0cm 5.4pt; width: 305.85pt;" valign="top" width="408"><div class="ecxMsoNormal" style="font-size: 11pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"><span style="color: black; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 19.09090805053711px;"><a href="http://eduadvisory.adobeconnect.com/sabana/" style="color: #954f72; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 19.09090805053711px;" target="_blank">http://eduadvisory.adobeconnect.com/sabana/</a></span></span></b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"></span></div>
<div>
<b><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 19.09090805053711px;"><br /></span></b></div>
</td></tr>
</tbody></table>
______________________________________</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 22.727272033691406px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm;">
<b style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;"><span style="color: #073763;">VIERNES 18 de ENERO:</span></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-55149893324155385582013-01-13T14:56:00.002-05:002013-01-13T14:59:04.929-05:00Evaluación para formar, sumar o diagnosticar?<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dentro de la gestión curricular docente (y por supuesto, estudiante), un asunto de gran interés es el acto evaluativo. Algunos de estos actores, al parecer, creen que la evaluación es el fin, el medio y el inicio del acto educativo, es decir, el proceso se centra en este aspecto y se convierte en el TODO. El problema es que se resta relevancia a "lo formativo" y el todo se desarrolla alrededor de "lo sumativo". </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioobe_vHh4DIiH8IwXjpuJ50n4YVegpCtFLH1ZzFBLVloCuM3SyJVQJkkqs0n8QO9ZTKLn1wK4XNzSdTjOVAXejMzBw0Lg2Psz27ciIllMLSuhLyp8WLlatsfGrq2uTZRN_TWUZ9EkvtE/s1600/Screenshot_2013-01-12-17-33-09.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioobe_vHh4DIiH8IwXjpuJ50n4YVegpCtFLH1ZzFBLVloCuM3SyJVQJkkqs0n8QO9ZTKLn1wK4XNzSdTjOVAXejMzBw0Lg2Psz27ciIllMLSuhLyp8WLlatsfGrq2uTZRN_TWUZ9EkvtE/s320/Screenshot_2013-01-12-17-33-09.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Asumiendo que "las incursiones en el territorio de la calidad educativa, tienen un cómplice inevitable y valioso: la evaluación" (López, M. 2002)*, es necesario preguntarnos el porqué y para qué evaluamos; estos cuestionamientos deben realizarse en cualquier parte del proceso del curso que se ha planeado, y no solo al inicio de este. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Evaluamos el aprendizaje de los estudiantes?, para el aprendizaje de los estudiantes?, porque somos profesores y sencillamente esto "hace parte de nuestro trabajo"?, para formalizar el ascenso de grado de un curso? para diagnosticas los conocimientos previos?... por la razón que sea, la evaluación siempre estará matriculada en alguna de las tres grandes funciones asignadas a la evaluación**:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Diagnóstica</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Formativa</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Sumativa </span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De igual manera, sin importar el motivo de la evaluación, por lo generar, termina siendo <u>sumativa</u>, pues aunque es fácil argumentar que toda evaluación es formativa (si los profesores optan por utilizar los datos recogidos para mejorar su instrucción y proporcionar intervenciones para los estudiantes), <b>NO</b> es la intención o el propósito de una evaluación lo que define si es una evaluación sumativa o formativa, es la "<b>acción</b>" adoptada por el profesor, tras una evaluación lo que proporciona en última instancia esta distinción. es decir, cualquier evaluación debe consistir en<u> informar la instrucción</u> y <u>proporcionar oportunidades para intervenciones inmediatas</u> y esto sólo ocurre cuando se implementan acciones de la evaluación formativa (retroalimentación constante y mejora continua de todos los procesos implicados).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ya sea que esté trabajando de forma independiente o en colaboración, usted puede llamar a sus evaluaciones como quiera, pero es la <b>acción inmediata</b> y <b>específica de retroalimentación y mejora continua </b>para ser verdaderamente formativa, de lo contrario toda evaluación debe considerarse sumativa.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<h4>
<div class="alignCenter" style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; font-weight: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span class="font_8" style="border: 0px; color: #494949; font-family: 'Noticia Text', serif; font-size: 13px; line-height: 1.4em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="bold" style="border: 0px; font-weight: bold; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="color_19" style="border: 0px; color: #a4530d; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">"Es manifiesto el hecho de que las estrategias que los estudiantes diseñan y aplican están más vinculadas a las exigencias que plantean los distintos enfoques evaluativos utilizados por el profesorado que no a otros elementos de su acción docente."</span></span></span></div>
<div class="alignRight" style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; font-weight: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<span class="font_9" style="border: 0px; color: #494949; font-family: 'Noticia Text', serif; font-size: 12px; line-height: 1.4em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="color_18" style="border: 0px; color: #f87f12; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Agència per la Qualitat del Sistema Universitari a Catalunya, 2003</span></span></div>
<a name='more'></a></h4>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: xx-small; font-weight: normal;">Tomado de :</span></h4>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;">- Blog de Mastery Connect. (2012). Consultado en: http://blog.masteryconnect.com/?p=1429</span></span></h4>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;">*</span><span lang="FR-CA" style="font-weight: normal; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">López, M.
(2002). A la Calidad por la Evaluación. </span><span lang="ES-CO" style="font-weight: normal; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">Colección</span><span lang="FR-CA" style="font-weight: normal; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"> Gestión de Calidad.
Barcelona : CISSPRAXIS S.A.</span></span></h4>
<h2 style="text-align: start; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: xx-small; font-weight: normal;"><span lang="FR-CA" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">** </span></span><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: xx-small;"><span style="line-height: 11px;">Agència per la Qualitat del Sistema Universitari a Catalunya (2003). </span></span><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: xx-small; font-weight: normal;">Marco general para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. p.12 Consultado en: </span><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;">http://www.aqu.cat/doc/doc_57858802_1.pdf </span></span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: xx-small; font-weight: normal;"> </span></h2>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="FR-CA" style="font-family: 'Arial Narrow', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-67288546530447796292012-12-13T17:38:00.002-05:002012-12-13T17:40:30.796-05:00Presentaciones Expositivas en HTML, sin saber HTML!<br />
En esta entrada, doy a conocer un recurso para realizar presentaciones en línea, que como lo describe su casa creadora, es la forma más fácil de editar presentaciones de manera VISUAL, utilizando lenguaje HTML (HiperText Markup Languaje o "lenguaje de marcado de hipertexto").<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW0_QRlhXX30q633kbrIwrqpxp5_EOJOOBPxqYeNI6Nv7B4gpFN4U-rGZshrgVObz2cdT-MFXnR1f3Q-fvXtXjAo2ZhUf-rfj2-pu7dWss7aYLgJD98wRchL0C3idYzKhwQRF6QXtI62c/s1600/reveal.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW0_QRlhXX30q633kbrIwrqpxp5_EOJOOBPxqYeNI6Nv7B4gpFN4U-rGZshrgVObz2cdT-MFXnR1f3Q-fvXtXjAo2ZhUf-rfj2-pu7dWss7aYLgJD98wRchL0C3idYzKhwQRF6QXtI62c/s1600/reveal.png" /></a>Su nombre es <b><a href="http://www.rvl.io/" target="_blank">Reveal.io</a></b>, su lógica de funcionamiento y sencillez, es adecuada para presentar contenidos informativos y apoyar la práctica educativa, tanto de docentes, como de estudiantes que les guste utilizar recursos diferentes a las diapositivas de Power Point, o el ya casi desgastado Prezi.<br />
<br />
Pruébelo, es gratis, agradable y puede ingresar con cuentas OpenID, Google, Yahoo o AOL.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-DEJ_kAlawQ2VKrUdbARmfLUDwqysFd9VSm_s3aSQ67Z45k3GSFcwADxquTEhofQ6VINXzLrV0uLNwInR0PWKfBem5n6IDvcVhgtWImjaZqNjeXf26O6BR74R2oMJ_cfOnFP4ufqHaZw/s1600/Reveal.io.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-DEJ_kAlawQ2VKrUdbARmfLUDwqysFd9VSm_s3aSQ67Z45k3GSFcwADxquTEhofQ6VINXzLrV0uLNwInR0PWKfBem5n6IDvcVhgtWImjaZqNjeXf26O6BR74R2oMJ_cfOnFP4ufqHaZw/s400/Reveal.io.png" width="400" /></a></div>
<br />
Este semestre que finaliza lo probé, y doy visto bueno pues realmente consigue resultados impactantes, sin utilizar demasiado tiempo en el diseño de ayudas multimedia en el aula.<br />
<br />
A continuación: <b><a href="http://www.rvl.io/profealejoibanez/gestion-del-avpp" target="_blank">UN EJEMPLO</a></b> de su utilización en la presentación expositiva de un proyecto de aula sobre el Aprendizaje Visible por Proyectos en el Programa de Formación en Fisioterapia de la Universidad de la Sabana.<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-10435612065967188602012-08-20T14:59:00.003-05:002012-08-20T14:59:57.191-05:00¿GAME OVER?: Entonces "Try Again"!<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;">
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
De vuelta por este medio!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL5Ufz-v3DmKVYFlVB1LlMV0NHs9EC461Lbp0hgzb_3h41qbqAh1JiECzwrYz6I1jK2G9W4NqCZdH_YA0Bo3RiTRohJ1zsArEtNdy677wpZiqqVRsR0WjUMCCm1IQ5UHNKQO5Vrib7_-g/s1600/SociedadPostindustrial.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL5Ufz-v3DmKVYFlVB1LlMV0NHs9EC461Lbp0hgzb_3h41qbqAh1JiECzwrYz6I1jK2G9W4NqCZdH_YA0Bo3RiTRohJ1zsArEtNdy677wpZiqqVRsR0WjUMCCm1IQ5UHNKQO5Vrib7_-g/s200/SociedadPostindustrial.jpg" width="200" /></a>Y lo hago con un tema bastante interesante en los procesos de "formación" para la vida, como es el de los videojuegos. ¿<b>Cómo puede ser esto</b>?, preguntaría cualquier docente y estudiante acostumbrado (o mejor alienado) a la educación tradicional. Pues bien, en la vida real, es decir, en ese espacio relacional que se desarrolla dentro contextos -que en ocasiones están poco o nada interesados en la formación para la autonomía y la independencia-, y que además nos forma para el "trabajo postindustrial" (ver vídeo "<b><u><a href="http://www.educacionprohibida.com/" target="_blank">La Educación Prohibida</a></u></b>"), nos enfrentamos a situaciones problémicas cotidianas reales, que distan de resolverse a través de un acto mágico de suerte proporcionado por el destino, sino que más bien, necesita de acciones afirmativas, que deben ser planeadas de manera estratégica, con un componente principal inmerso de motivación, innovación y adaptación a los cambios que propone la nueva "<a href="http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf" target="_blank">sociedad del conocimiento</a>".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En el anterior contexto, la transmisión de la información y el conocimiento no brinda resultados útiles y acordes para la complejidad de situaciones que cualquier individuo "globalizado" debe resolver. No es un proceso consecuente con la sociedad actual. Tal y como lo plantea Gonzalo Frasca (ver video abajo), nadie vuelve a jugar Mario Bros y lo hace, porque recuerda un tutorial que realizó, o las instrucciones que leyó en aquel entonces; lo hace porque "se equivocó" tocando la tortuga y se dió cuenta que debía "saltarle encima" para poder conseguir otro resultado. De acuerdo con él, un video juego NUNCA podrá reemplazar un libro o un maestro, pero sí puede complementar un proceso formativo de una manera agradable, innovadora y además con la permisividad de corregir el error en otro, u otros intentos; finalmente, lo relevante es conseguir rescatar la princesa, no?<br />
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/sJ6yJNEVL94" width="560"></iframe><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Bien por los docentes y padres innovadores, que no "viven y sienten" la calificación de los actos pedagógicos como un momento cuantificador, sino como un proceso de evaluación que se apoya en los medios necesarios para motivar en sus aprendices, la metacognición; así sea utilizando videojuegos o cualquiera de la gran cantidad de recursos que ofrece, por ejemplo, la web 2.0. De otro lado, bien por los estudiantes que "comprenden" a los docentes que no son partidarios de implementar recursos propios de esta nueva sociedad, pues conocen que nadie puede dar de lo que no tiene, y a pesar de esto, construyen su propio conocimiento y "comparten" su estructura de formación para la vida.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.educaplay.com/es/img/educaplayfree.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="educaplay" border="0" height="43" src="http://www.educaplay.com/es/img/educaplayfree.png" width="200" /></a>Finalmente, y retomando el propósito de este blog, comparto un sitio web en español, el cuál puede orientar al docente en la creación de actividades educativas que motiven en la formación a estudiantes, gracias a sus resultados atractivos y profesionales. (<b><u><a href="http://www.educaplay.com/es/index.php" target="_blank">Ir a educaplay!</a></u></b>)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Con los elementos de esta entrada se pretende que reconozcamos que la gran cantidad de recursos de la tecnología, en la que se puede apoyar la formación de personas autónomas e independientes, exige creatividad e innovación docente y estudiante, pero sobre todo debe permitir <b>probar de nuevo</b>!.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-23098998394327267022012-07-17T13:12:00.001-05:002012-07-17T13:12:28.920-05:00Ambiente Actualizado !Con motivo del reinicio de mis actividades como docente universitario (<span style="background-color: white;">planeación de los cursos del segundo periodo académico de este año)</span><span style="background-color: white;">, y luego del curso realizado por la Facultad de Enfermería y Rehabilitación sobre Evaluación y la Didáctica Activa aplicada al aula universitaria, actualizo y comparto mi Ambiente Personal de Aprendizaje (...y Enseñanza), PLE, por sus siglas en inglés. Estoy convencido que el <a href="http://www.youtube.com/watch?v=IInc2WPIP7o" target="_blank">conectivismo</a> emergente, es la innovadora y práctica corriente educativa, que facilitará nuestro aprendizaje en las redes existentes y las que están por generarse!. Por supuesto, las TIC, nos facilitarán este proceso.</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/nRnPB9Mw5BY" width="560"></iframe>
<br />
<br />
El video está realizado utilizando <a href="http://www.techsmith.com/snagit.html" target="_blank">Snagit</a> (excelente herramienta para capturar pantallas en imágenes y videos) y la recopilación de recursos que se muestran abajo fue actualizada de la herramienta en línea Symbaloo (a la cuál me referí en una entrada anterior de este blog).<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="420px" name="_symFrame" noresize="noresize" src="http://www.symbaloo.com/embed/alejowebmix-miambiente" width="6000px"></iframe>
<br />
<br />
Espero sea útil para su gestión docente y estudiante ! ;)<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-85194438025692734132012-07-05T06:11:00.001-05:002012-07-06T10:32:56.249-05:00Buena infografía!Publico esta infografía por su interesante y práctico contenido, seguro nos servirá a mas de uno! <br />
<br />
La encontré en Pinterest y la imagen fue tomada de <u><b><a href="http://jasonchenoweth.files.wordpress.com/2012/02/stickyteaching.png" target="_blank">AQUI</a></b></u>:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb6vSmGftWCAvDsIbbzRe2TwFBbCNalC7-C6hj1Kmt7OkTS_tLGXgHarvQlZhHwmRGrGrBEbbYEwCjxze1HEgmEasBjhA981-gRd1f4RrDpElFyOeGjhYsRWi91o6WO1jmNK7lIh2eXCQ/s1600/stickyteaching.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb6vSmGftWCAvDsIbbzRe2TwFBbCNalC7-C6hj1Kmt7OkTS_tLGXgHarvQlZhHwmRGrGrBEbbYEwCjxze1HEgmEasBjhA981-gRd1f4RrDpElFyOeGjhYsRWi91o6WO1jmNK7lIh2eXCQ/s1600/stickyteaching.png" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-91451717649575511092012-06-23T12:57:00.000-05:002012-06-23T13:01:48.324-05:00A preparar nuestro Ambiente Personal de Aprendizaje en vacaciones!<h2>
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Vacaciones!!!: </span></h2>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ese periodo de tiempo adecuado para reponer los esfuerzos realizados por docentes y estudiantes en los primeros meses del año para avanzar en sus logros académicos; por supuesto, esto redunda en fortalecer el equilibrio de la salud general del individuo. Sin embargo, antes de retomar actividades del segundo semestre del año, es necesario realizar un ejercicio planificado de los procesos formativos asumidos o por asumir, por tanto propongo esta entrada de blog, como guía útil en la preparación de nuestro Ambiente Personal de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés), obviamente mediado con las TIC.</span><a href="http://canaltic.com/blog/?p=800" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" target="_blank"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4d3p9U-b75PgzkJEu4L3dkT9vYn38Gm9Q72XUsqgtd-oubvQn5ZED8fjdi2OtHXrM8yrWfl-tsAqR0OT5TtsdCLJ5q_MpBJdacGSp072c6GS3s3VqrXlSpYv-eghx05JPWdrkqFlbcwE/s320/conectivismo+2.png" width="320" /></span></a><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-color: white;"> En una entrada anterior, mencioné algunas ventajas de diseñar e implementar estos ambientes como </span><span style="background-color: white; line-height: 24px;">proyecto formativo más centrado en el aprendizaje informal y basado en una concepción conectivista del aprendizaje (ver <a href="http://canaltic.com/blog/?p=800" target="_blank">ideas prácticas del conectivismo</a>). </span><span style="background-color: white; line-height: 24px;"> </span></span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-color: white; line-height: 24px;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-color: white; line-height: 24px;">Construír y desarrollar un PLE permite asumir el aprendizaje (y claro, también la enseñanza), con mayor autonomía y responsabilidad en la gestión educativa, facilitando así, el proceso de construcción de conocimiento permanente en red académica principalmente virtual. Se trataría de "evolucionar progresivamente del heterocontrol (transmisión de la información - conocimiento), al autocontrol, donde al principio el docente toma las decisiones y poco a poco el discente va asumiéndolas en función de su mayor autonomía"*.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"></span></div>
<div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: justify;">
<img height="408" src="http://farm4.static.flickr.com/3031/3039956497_32885db756.jpg" style="font-family: 'Times New Roman';" width="640" />
</div>
<div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; line-height: 24px;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; line-height: 24px;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: justify;">
<span style="line-height: 24px;">Por sí solas, las TIC (que algunos prefieren denominar las TAC: Tecnologías del Aprendizaje y el conocimiento) NO son:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;">Transformadoras metodológicas de cambios en el aula.</span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;">Soluciones mágicas</span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;">Optimizadoras de un ambiente de clase.</span></span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;">En cambio si promueven la modificación de roles y aprendizaje protagónico entre iguales, fomento de la creatividad, autonomía y hábitos de trabajo, motivación hacia una actitud crítica y reflexiva. Claro, lo anterior se logra si la comunidad académica (administrativos, docentes, estudiantes) asume que estas deben permear todos los procesos de pensamiento y formación, en los cuales nos desarrollemos, y no exclusivamente como recursos de apoyo didáctico.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<h3>
<span style="color: #b45f06; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;">"Estudiar (aprender) no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas". </span></span></h3>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;">Paulo Freire</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;"></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;">Es cierto que no existen soluciones integrales que agrupen estos espacios en un "todo en uno", además cada aprendiz (incluyendo el docente) debe generar su PLE acorde a sus competencias y motivaciones, pero en mi caso personal, la propuesta realizada en el blog canal TIC*, -que aclaro, está diseñada para aula 2.0 en niños de 10 a 13 años-, ha sido interesante como guía adaptable e implementada con gran éxito en mis "ambientes" en educación superior (Programa de Fisioterapia de la Unisabana).</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;"> </span></span></div>
<div>
<img alt="PLE de alumnado Escuela 2.0" height="284" src="http://canaltic.com/blog/wp-content/uploads/2012/06/ple_tmb.jpg?KeepThis=true&TB_iframe=true&height=300&width=630" width="640" />
</div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 24px;">En general, mi labor docente está apoyada principalmente por la plataforma Moodle que provee la Universidad de la Sabana, en este ultimo año inicié la vinculación de Twitter, Mindomo, Zoho y Scribd a mis ambientes de enseñanza. Como herramienta organizadora de citas y construcción investigativa en colaboración recomiendo la herramienta zotero. </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 24px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 24px;">Presento en Symbaloo <a href="http://www.symbaloo.com/mix/alejowebmix-miambiente">mi PLE</a> actual como propuesta adaptada para que construyan la suya:</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 24px;"><br /></span></div>
<iframe frameborder="0" height="400px" name="_symFrame" noresize="noresize" src="http://www.symbaloo.com/embed/alejowebmix-miambiente" width="700px"></iframe>
<br />
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 24px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 24px;">En resumen puede probar los recursos TIC a continuación:</span><br />
<h3>
<span style="background-color: white; color: #783f04; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 24px;">Para Buscar:</span></h3>
</div>
<div>
<ul style="font-size: 14px; line-height: 21px; list-style: square; margin: 0.4em 0px 1em; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<li style="color: #666666; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.google.es/chrome" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Google Chrome</a>: navegador web ligero y rápido.</span></li>
<li style="color: #666666; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><a href="http://scholar.google.com.co/" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #0f7cec;"><span style="background-color: transparent;">Google</span></span> Académico</a><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">: buscador académico.</span>
</li>
<li style="color: #666666; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://canaltic.com/blog/Adobe%20Reader" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Adobe Reader</a>: lector de documentos PDF.</span></li>
<li style="color: #666666; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://calibre-ebook.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Calibre</a>: lector de eBooks.</span></li>
</ul>
<h3 style="font-size: 19px; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<span style="color: #783f04; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">
Organizar:</span></h3>
<ul style="list-style: square; margin: 0.4em 0px 1em; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<li style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.google.com/reader" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Google Reader</a>: agregador de noticias RSS.</span></li>
<li style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.google.com/calendar?hl=es" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Google Calendar</a>: organizador de eventos, tareas, etc.</span></li>
<li style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.diigo.com/index">Diigo</a>: marcadores, citas de fuentes, y mucho más !!.</span></li>
<li style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.zotero.org/">Zotero</a>: Muy recomendado para citar, organizar, citar, colaborar.... repito: RECOMENDADO !</span></li>
<li style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.scoop.it/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Scoop.it</a>: recopilación de contenidos.</span></li>
<li style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://picasaweb.google.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Picasa Albumes</a>: álbumes de fotos.</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="color: #666666; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><a href="http://www.flickr.com/photos/alejo_ib/">Flickr</a>: álbumes de fotos</span></span></li>
</ul>
<h3 style="font-size: 19px; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<span style="color: #783f04; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">
Comunicar:</span></h3>
<ul style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style: square; margin: 0.4em 0px 1em; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.skype.com/intl/es/get-skype" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Skype</a>: videoconferencia.</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://mail.google.com/?hl=es" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">GMail:</a> correo electrónico.</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.google.com/talk/intl/es/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">GTalk</a>: mensajería instantánea y videoconferencia.</span></li>
</ul>
<h3 style="color: #666666; font-size: 19px; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">
Crear:</span></h3>
<ul style="list-style: square; margin: 0.4em 0px 1em; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><a href="http://www.dipity.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 21px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Dipity</a><span style="color: #666666; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 21px;">: diseño de líneas de tiempo.</span>
</li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><a href="http://www.libreoffice.org/download/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 21px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">LibreOffice</a><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 21px;">: creación de documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo y dibujos.</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><a href="http://www.portablefreeware.com/index.php?id=775" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">FSCapture</a><span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">: captura y edición de pantallas.</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">FreeMind</a>: elaboración de esquemas sencillos.</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.gimp.org/downloads/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">GIMP</a>: tratamiento de imágenes.</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://explore.live.com/windows-live-movie-maker" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Live Movie Maker</a><span style="background-color: white;">: tratamiento de vídeos.</span></span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="https://drive.google.com/start" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Google Drive</a>: creación de documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo y dibujos.</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://edu.glogster.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Glogster</a><span style="background-color: white;">: elaboración de carteles y posters. Excelente !</span></span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.mindmeister.com/es" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">MindMeister</a>: creación de mapas conceptuales.</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><a href="http://sourceforge.net/projects/pdfcreator/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">PDF Creator</a><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">: generación de documentos PDF.</span>
</li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><a href="http://www.photoshop.com/tools/overview" style="background-color: white;">Photoshop</a><span style="background-color: white;">: Potente editor de imágenes. </span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><a href="http://popplet.com/">Popplet</a>: Ideas en esquemas rápido y fácil. Recomendada!</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><a href="http://prezi.com/">Prezi</a>: Presentaciones mediante zooming. Recomendada.</li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.toondoo.com/">ToonDoo</a>: diseño de comics.</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.vuvox.com/">Vuvox</a>: Creación de presentaciones en collagues y lineas de tiempo. Excelente!</span></li>
<li style="color: #666666; line-height: 21px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.wordle.net/">Wordle</a>: Nubes de palabras con el texto que usted proporcione.</span></li>
</ul>
<h3 style="color: #666666; font-size: 19px; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">
Publicar:</span></h3>
<ul style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style: square; margin: 0.4em 0px 1em; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Blog</strong>: publicación de entradas y trabajos propios en el blog del alumno/a (<a href="http://www.blogger.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Blogger</a> vs<a href="http://wordpress.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">WordPress</a>)</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.dropbox.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">DropBox</a>: repositorio personal de archivos de todo tipo para compartir.</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://audacity.sourceforge.net/">Audacity</a>: creación de archivos de audio.</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.youtube.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Youtube</a>: publicación de vídeos, canales y listas de reproducción.</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>: </span>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">publicación de vídeos, canales y listas de reproducción.</span></li>
</ul>
<h3 style="color: #666666; font-size: 19px; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">
Colaborar:</span></h3>
<ul style="color: #666666; font-size: 14px; line-height: 21px; list-style: square; margin: 0.4em 0px 1em; padding: 0px; text-align: -webkit-auto;">
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="https://drive.google.com/start" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Google Drive</a>: elaboración colaborativa de documentos. RECOMENDADA! (excelente la evaluación con formularios Google).</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="https://www.zoho.com/?gclid=CN6jwNfr5LACFQgFnQodDGDwIQ">Plataforma ZOHO</a>: Plataforma completa de colaboración y productividad. RECOMENDADA!</span></li>
<li style="list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 1.6em; padding: 0px;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.wikispaces.com/" style="background-color: transparent; color: #0f7cec; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">WikiSpaces</a>: espacio para el diseño colectivo de un wiki</span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small; line-height: 24px; text-align: justify;"></span><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small; line-height: 24px; text-align: justify;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small; line-height: 24px; text-align: justify;">*Tomado de: </span><a href="http://canaltic.com/blog/?p=1135" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small; line-height: 24px; text-align: justify;">CanalTIC.com</a></div>
<div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; line-height: 24px;">-------------------------------</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; line-height: 24px;"><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: x-small;">Enlaces consultados:</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><a href="http://e-aprendizaje.es/2010/02/04/disena-tu-propio-ple/" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: small; line-height: 24px;">http://e-aprendizaje.es/2010/02/04/disena-tu-propio-ple/</a></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: x-small; line-height: 24px;"><a href="http://canaltic.com/blog/?p=1135">http://canaltic.com/blog/?p=1135</a> </span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: x-small; line-height: 24px;"><a href="http://canaltic.com/blog/?p=800">http://canaltic.com/blog/?p=800</a></span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: x-small; line-height: 24px;"><a href="http://www.slideshare.net/isidro/diseo-de-un-ple-para-el-aula-digital-en-un-entorno-de-escuela-20">http://www.slideshare.net/isidro/diseo-de-un-ple-para-el-aula-digital-en-un-entorno-de-escuela-20</a> </span></li>
</ul>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-63316942212020184052012-06-21T23:17:00.000-05:002012-06-22T22:31:00.490-05:00Educación Abierta y sin Distancia... para todos!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGQoUy0ClkE0VsTYRTB6xAIQrgs7r0NUAOYYbMf8b01ALytf3UTstkGEEHG5beFA42foLFg9OsbIkQi5iWRC5KfLcLW7_9gb3UDIx9WskWso0-EzcS95jXNouxIIeDhRXhZYBoMSXpJCg/s1600/Av7ANpaCAAIwfh3.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGQoUy0ClkE0VsTYRTB6xAIQrgs7r0NUAOYYbMf8b01ALytf3UTstkGEEHG5beFA42foLFg9OsbIkQi5iWRC5KfLcLW7_9gb3UDIx9WskWso0-EzcS95jXNouxIIeDhRXhZYBoMSXpJCg/s200/Av7ANpaCAAIwfh3.png" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta entrada se realiza a propósito del Congreso organizado por la UNESCO, sobre Recursos Educativos Abiertos (pueden seguirlo en twitter en #oercongress. (ver el video oficial de la UNESCO).<br />
<br />
Este congreso se está realizando en París, del 20 al 22 de Junio del año en curso.
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/tTBYlp5lyro" style="background-color: white;" width="420"></iframe><br />
<br />
De igual manera, por el interés suscitado como tema de investigación en mi maestría en Informática Educativa en la <a href="http://www.unisabana.edu.co/" target="_blank">Unisabana</a>. En este último aspecto, pretendo documentar la implementación de las prácticas educativas "abiertas" en lo relacionado con la EVALUACIÓN en algunas asignaturas del programa de Fisioterapia de la Universidad de la Sabana, respondiendo a un proyecto profesoral que busca conocer cómo se expresan las PEA (Prácticas Educativas Abiertas) en diferentes contextos y niveles de la educación en Colombia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como lo "abierto" en el contexto educativo, se puede entender de varias maneras (principalmente relacionado de manera casi exclusiva con la disponibilidad y accesibilidad de un recurso educativo), es necesario retomar algunos aspectos generales para su comprensión. Para lo anterior los invito a visitar el sitio web "<strong><a href="http://reaprender.org/openep/" target="_blank">Explorando Prácticas Educativas Abiertas</a></strong>", y con esto profundizar ésta entrada.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
En primera instancia, como lo expresan Andrés Leal en una conversación con Andrés Chiappe (en la conversación que adjunto abajo), lo "abierto" no hace referencia exclusiva a que sea de carácter o dominio "público", -como en la histórica educación abierta y a distancia que conocimos en nuestro país hace algunos años-, sino que además de este requisito, posea características de apertura en sus licencias, de tal manera que el docente o estudiante interesado en "cambiar su cultura educativa hacia lo abierto" pueda usar, copiar, adaptar y compartir de manera legal, un recurso educativo.<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="386" scrolling="no" src="http://www.ustream.tv/embed/recorded/18863333?ub=006699&lc=54ABD6&oc=ffffff&uc=ffffff" style="border: 0px transparent;" width="480"></iframe>
</div>
<br />
En general, ¿que ventajas tiene lo anterior?<br />
<br />
<ul>
<li>Para el estudiante significa, cursos sin costo y disponibles para transformar su realidad, a través de la formación, en un tema de su interés y motivación.</li>
<li>Para el Profesor, acceso legal a cursos para traducirlos, personalizarlos, innovar y compartir sus productos al mundo a través de la web.</li>
</ul>
Ver <u><a href="http://www.tecvirtual.itesm.mx/cursos/ocw/ed5012/mapa/mapa.htm" target="_blank">EJEMPLO</a></u> de un curso abierto del Instituto Tecnológico de Monterrey, 2008.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
Ahora bien, si pensamos en el accionar de la comunidad educativa respecto a lo anterior (es decir a lo "abierto"), estamos pensando en lo relacionado con las "prácticas educativas" y no solo en los recursos educativos abiertos (OER - por sus siglas en inglés); este ultimo término, ha sido utilizado desde hace mayor tiempo y por tanto es más conocido en el contexto de lo educativo. En cuanto a las prácticas abiertas (término utilizado desde el 2002), podemos decir que es una expresión polisémica y emergente, la cuál implica, apertura a una serie de cambios culturales en el modelo educativo tan arraigado en nuestra realidad de contexto. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por tanto, pensar las prácticas evaluativas desde lo abierto, implicaría equiparar la participación de los juicios de valor realizados mediante indicadores de calidad educativa desde la auto y la co-evaluación, en vez de "inclinar la balanza" de lo evaluativo hacia la arraigada hetero-evaluación realizada por el profesor, casi que en una estructura jerárquica entre superior e inferior.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Difícil?, en nuestro medio, por supuesto! pero precisamente en este derrotero se genera un interés mayor por investigar el tema y realizar apertura a todo cambio que mejore nuestras prácticas docentes y estudiantes. Más adelante les contaré mis hallazgos. </div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-62918711558004619392012-05-20T00:26:00.002-05:002012-05-20T00:28:38.558-05:00La historieta como apoyo al proceso enseñanza - aprendizaje ....<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Quién no se traslada a sus mejores épocas infantiles y juveniles con una buena historieta? </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyEIN0WbP3Aljyvnf519i2jFTsxGce4tgCsyjIsRrqh14Z3ZqkxMWJUlUkMhZibeG51iEUBgnO1MfBeSVlBm5eOugXPbA0WRxjJFRmN0fd4tZA1jXXUvqcWSt8i_WPmG4FqriYMtTRino/s1600/MafaldaDemocracia_5.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="115" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyEIN0WbP3Aljyvnf519i2jFTsxGce4tgCsyjIsRrqh14Z3ZqkxMWJUlUkMhZibeG51iEUBgnO1MfBeSVlBm5eOugXPbA0WRxjJFRmN0fd4tZA1jXXUvqcWSt8i_WPmG4FqriYMtTRino/s400/MafaldaDemocracia_5.gif" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Pues bien, esa serie de "dibujos que constituye un relato cómico, dramático, fantástico, de aventuras, etc., con texto o sin él, que pueden ser una simple tira en la prensa, una página completa o un libro...”* logran convertir un tema de difícil asimilación, en una forma agradable para aprender (por el estudiante) y enseñar (por el profesor). Según Humberto Eco: "La historieta es un producto cultural, ordenado desde arriba, y funciona según toda mecánica de la persuasión oculta, presuponiendo en el receptor una postura de evasión que estimula de inmediato las veleidades paternalistas de los organizadores". Según Scout McCloud: “Son ilustraciones yuxtapuestas y otras imágenes en secuencia deliberada con el propósito de transmitir información u obtener una respuesta estética del lector”. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaV0u_kT2Mxj42_BN0japO6Z4mqfiuspyjl2gvmdMJcS0xZbgEv3VXaT6V86B2nbeibbuSPLDbgVzp8fqFFxXbEgmwF0SnzDMmcUp5loEv8VYmudwBvbOCv7pwsQ9fVB9f86FbTTSF_3I/s1600/calvin5.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaV0u_kT2Mxj42_BN0japO6Z4mqfiuspyjl2gvmdMJcS0xZbgEv3VXaT6V86B2nbeibbuSPLDbgVzp8fqFFxXbEgmwF0SnzDMmcUp5loEv8VYmudwBvbOCv7pwsQ9fVB9f86FbTTSF_3I/s400/calvin5.gif" width="312" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">El grupo Santillana nos presenta una guía sencilla y práctica para conocer, planear y diseñar nuestra historieta. Descarguela en formato PDF <b><a href="http://www.gruposantillana.com.pe/planlector/la_historieta1.pdf" target="_blank">AQUI</a></b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">En la actualidad no debemos ser grandes dibujantes o caricaturistas para diseñar historietas que apoyen nuestra gestión docente y estudiante; la web nos ofrece una gran gama de posibilidades para este propósito. Algunos de estos sitios son: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="background-color: #f9fafb; color: #281f18; line-height: 16px; text-align: left;"><a href="http://www.comicmaster.org.uk/" target="_blank"><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Comic master</span></a></span></li>
<li><span style="background-color: #f9fafb; color: #281f18; line-height: 16px; text-align: left;"><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><a href="http://www.cartoonster.com/" target="_blank">Cartoonster</a> </span></span></li>
<li><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="background-color: #f9fafb; color: #281f18; line-height: 16px; text-align: left;"><a href="http://goanimate.com/" target="_blank">Go!Animate</a></span>
</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">y mi favorito:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><a href="http://www.toondoo.com/" target="_blank"><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">ToonDoo</span></a></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Aunque los anteriores programas en línea, se encuentran en idioma inglés, son muy intuitivos y no tienen costo (solo si se quiere acceder a contenidos premium); sí requieren una inscripción que en algunos casos puede realizarse con su cuenta de correo o Facebook. En otros casos (como ToonDoo), se accede a periodos de prueba gratis de contenido extra.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">A continuación una historieta realizada en ComicMaster para la Asignatura "Fundamentos de Ambientes de Aprendizaje" de la Maestría en Informática Educativa de la Unisabana: "El profesor super E..."</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipWriYmosmnXh8sTs1YoG_GIYaedeZXPwGPurZ09vQhmij_FwFZxVTALpYE5K6MqqOjWdzRkvqVuGaUClR4Pf30U5hWp1RUUwObHM6SiJKP2lzxJ9Y4ZG-GOFP3rfFjzXCuPoLDGNRjUg/s1600/ComicProfesuperE_AlejandroIb_MIE_1semestre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipWriYmosmnXh8sTs1YoG_GIYaedeZXPwGPurZ09vQhmij_FwFZxVTALpYE5K6MqqOjWdzRkvqVuGaUClR4Pf30U5hWp1RUUwObHM6SiJKP2lzxJ9Y4ZG-GOFP3rfFjzXCuPoLDGNRjUg/s640/ComicProfesuperE_AlejandroIb_MIE_1semestre.jpg" width="480" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">En ToonDoo una historieta tipo caricatura, puede lucir como esta: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcwOyfIhXGjdCPHwPsknrbU38p3iNRi97ZyDY1cJECbo3QghOmtTfDkQOX2FnB6kAYClqLfN1BQPHDAHFh387V2NEObotw7MXysnV2fjI1iOt123_ykordJosWayEE0Tuso7En3q_vfQc/s1600/Simple+logiK.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcwOyfIhXGjdCPHwPsknrbU38p3iNRi97ZyDY1cJECbo3QghOmtTfDkQOX2FnB6kAYClqLfN1BQPHDAHFh387V2NEObotw7MXysnV2fjI1iOt123_ykordJosWayEE0Tuso7En3q_vfQc/s400/Simple+logiK.png" width="353" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">La anterior, fué diseñada en el marco del tema: Estructura Analìtica del Proyecto (EAP), en el Enfoque de Marco Lógico; asignatura "Gestión de Proyectos en Fisioterapia" del Programa de Fisioterapia de la Universidad de la Sabana.
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><b>Pruebe estos programas</b> (que no son los únicos) y diseñe con intención pedagógica su propia historieta!, seguro facilitará su proceso de enseñanza y/o aprendizaje.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
____________________________</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">* Definición del Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española.</span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-34496264018524203312012-05-08T15:38:00.000-05:002012-05-08T15:38:04.873-05:00Libro:"Aprender y Educar con las Tecnologías del Siglo XXI". Muy Recomendado.<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Comparto esta <a href="http://www.colombiadigital.net/libro-aprender-y-educar-con-las-tecnologias-del-siglo-xxi.html" target="_blank"><b>publicación</b></a> disponible en el sitio web de Colombia Digital.</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/OOFYd4d81-M" width="560"></iframe><br />
<br />
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 12px; margin-top: 8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Se trata de "un compilado de análisis, herramientas y experiencias exitosas sobre la inclusión de las nuevas tecnologías en los procesos de formación".</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Los artículos que componen el libro fueron producidos por especialistas quienes, a partir de sus experticias, proponen reflexiones sobre el papel de las nuevas tecnologías en las aulas y de cómo estas herramientas están hoy al alcance de los docentes, sugiriendo un modelo horizontal donde los saberes de profesores y alumnos se unen para generar conocimiento.</span></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Excelente material digital para revisar y difundir. Agradecimientos a este <u><a href="http://www.colombiadigital.net/" target="_blank">portal</a></u> por sus publicaciones.</span></span></div>
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-66954869610853769062012-05-07T17:42:00.000-05:002012-05-07T17:42:33.303-05:00Cómo no hablar de Prezi?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmTKkS1ceZN58ZKRWkQOPFRIHMSCegZTBYlLH33mGZwwogTrRKXas-CKKGGiVrN1nbwUyRJr7tGHXHH61JLf8sUKjeLxCnvLIeeIZ6XFiEcVDw7napOlCvUlo-faB_-qoZzWhXZ7eobKA/s1600/prezi.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmTKkS1ceZN58ZKRWkQOPFRIHMSCegZTBYlLH33mGZwwogTrRKXas-CKKGGiVrN1nbwUyRJr7tGHXHH61JLf8sUKjeLxCnvLIeeIZ6XFiEcVDw7napOlCvUlo-faB_-qoZzWhXZ7eobKA/s400/prezi.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Prezi es amado por unos, odiado por otros docentes y estudiantes que argumentan mareos (los cuales creo que no son la causa real de este odio, sino el desconocimiento, o miedo al cambio de software para presentar ideas de manera expositiva). Es un recurso <b>NO</b> tan novedoso, no obstante, escribo esta entrada, pues sé que es desconocido para algunos colegas y estudiantes, en otros casos ha sido subutilizado.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se trata de un recurso para realizar presentaciones llamativas mediante el "<i>zooming</i>", que funciona sobre la web, aunque permite su funcionamiento "<i>offline</i>" (para lo anterior, debe descargar Adobe Air <a href="http://get.adobe.com/air/" target="_blank"><b>AQUI</b></a>). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Menciono sus grandes ventajas: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Visualiza ideas mediante el paneo y el "acercar-alejar" (zooming). </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Posibilidad de importar variedad de archivos multimedia (imágenes, videos, PDF´s, entre otros)</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Variedad de herramientas intuitivas para "mejorar" su presentación.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Presentación sobre la web, o sin conexión a internet.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite trabajo colaborativo en tiempo real (puede editar quien se autorice)</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Crea una interesante "línea cinemática".</span></li>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Importa sus presentaciones de PPT !!</span></b></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A este recurso, lo conocí en el 2009, cuando ingresé a la Unisabana, desde entonces lo utilizo regularmente para dar otro "aire" a mis presentaciones expositivas. En general, no es tan sencillo, pero su intuitiva interfaz, y su agradable <b><a href="http://prezi.com/learn/" target="_blank">tutorial</a></b>, hacen que aprender a manejarlo, sea una tarea motivadora, que se ve recompensada al ver el impacto que causa en el público.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">He sido fiel seguidor de Power Point de Microsoft, y no creo que Prezi lo reemplace del todo, lo anterior debido a que siguiendo algunas recomendaciones*, MS- Power Point (o <a href="http://www.apple.com/es/iwork/keynote/" target="_blank">Keynote</a> en Mac), pueden visualizar sus ideas de manera clara, en presentaciones impactantes. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De lo que si estoy convencido, es que la bien ganada "reputación" de Prezi radica en la forma diferente de visualizar las ideas a través de un cautivante "zooming" que lo volvió toda una moda en al ámbito académico. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Moda o no, requiere una alta dosis de creatividad y permite explorar nuevas formas de pensamiento, para luego expresarlas de manera "visualmente" llamativa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les presento uno de mis "prezis". Es un material informativo denominado "A ver Pornografía", y forma parte de un grupo de recursos de apoyo para un proyecto de Salud Sexual y Reproductiva, que se implementa con la participación de jóvenes escolarizados de Educación Básica Secundaria. Tiene permiso para su utilización, en la divulgación formativa (no comercial), de este relevante tema en nuestra población. </span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" id="prezi_53078cf961bb57452e4c0d81ccf561fde4e698cf" name="prezi_53078cf961bb57452e4c0d81ccf561fde4e698cf" width="550"><param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/>
<param name="allowfullscreen" value="true"/>
<param name="allowscriptaccess" value="always"/>
<param name="bgcolor" value="#ffffff"/>
<param name="flashvars" value="prezi_id=53078cf961bb57452e4c0d81ccf561fde4e698cf&lock_to_path=0&color=ffffff&autoplay=no&autohide_ctrls=0"/>
<embed id="preziEmbed_53078cf961bb57452e4c0d81ccf561fde4e698cf" name="preziEmbed_53078cf961bb57452e4c0d81ccf561fde4e698cf" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="550" height="400" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=53078cf961bb57452e4c0d81ccf561fde4e698cf&lock_to_path=0&color=ffffff&autoplay=no&autohide_ctrls=0"></embed></object><br />
<br />
<span style="text-align: justify;">* Ver los 3 episodios de algunos "Principios del Diseño de Presentaciones", Curso rápido y gratuito de la Universidad Panamericana. Para ir al curso haga click <b><span style="color: #3d85c6;"><a href="http://itunes.apple.com/co/itunes-u/principios-del-diseno-presentaciones/id464162543" target="_blank">AQUI</a></span></b>. Recuerde que debe instalar iTunes.</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-52112111520999629102012-05-05T14:11:00.002-05:002012-05-05T14:11:52.321-05:00Sobre Entornos Personales de Aprendizaje...Buen video de <a href="http://guadalinfo.es/">guadalinfo.es</a>, en el que se muestra de manera práctica los principios básicos a tener en cuenta para crear Entornos Personales de Aprendizaje.<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/vSI5-1U6sTw" width="420"></iframe>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-90142578254031666862012-05-05T12:30:00.006-05:002012-05-05T14:22:49.659-05:00Trabajo Colaborativo en la web con Mindomo.<a href="http://www.mindomo.com/es/?join=AmLH&cmp=0&src=8" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img src="http://www.mindomo.com/es/banner.htm?banner=336X280_01&id=AmLH" /></a><br />
<span style="text-align: left;">En estas últimas semanas, probamos el recurso en línea Mindomo. Su evaluación es MUY POSITIVA!</span><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Mindomo está disponible en la web con versiones gratuita y premium (esta última presenta opciones extras como exportar a Mindmanager y múltiples tipos de archivos, y adjuntar documentos). Permite generar lluvia de ideas (brainstorming) y mapas mentales de manera sencilla y muy práctica; la diferencia con Mindmanager es su ejecución en línea (cómo si utilizaramos Mindjet Connect). Comparto la experiencia:</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Inicialmente, nuestro asesor de proyecto de investigación profesoral <a href="https://twitter.com/#!/andreschiappe" target="_blank">@andreschiappe </a> (en la Maestría de Informática Educativa), nos compartió la estructura general de la investigación sobre la "Expresión de las Prácticas Educativas Abiertas en diferentes contextos de la Educación Colombiana"; sobre este archivo en la web, cada uno de los integrantes del Grupo de apoyo a esta investigación, debía alimentar con su situación problémica a investigar (complementar los tópicos propuestos por el profesor), los temas ya definidos en clases anteriores. En clase presencial, se realizó revisión y ajustes de la estructura propuesta con la retroalimentación del profesor, y nuestros aportes como investigadores propios, alrededor de este tema. (ver foto). Cada integrante del grupo, accede y edita de manera sincrónica el mapa mental que se visualizaba ampliado en la proyección del videobeam; un código de color diferente identifica a cada participante cuando inicia su edición del mapa (azul, en mi caso, verde, rojo y amarillo, para los demás editores). Interesante manera de "construir" una estructura de investigación (o cualquier proceso), a través de un mapa mental sobre la web. La experiencia de trabajo colaborativo es agradable, pues mindomo cuenta con chat propio y una interfaz sencilla (similar a las aplicaciones más comunes de ofimática).</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmiuZHKyt0Nihi-rntmXCu_dA_r5zU-gyvx2KDaNacDjKQxrSPJlY46_b2d565R3ghMIM3x1M4WRhgeDsuQi2U1k7DQ18j3Hz6iKXXJHXwL5qLqXj6Kh9PHCUUAQ-uQZNCj8DRDq-oHW4/s1600/IMG_1920.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmiuZHKyt0Nihi-rntmXCu_dA_r5zU-gyvx2KDaNacDjKQxrSPJlY46_b2d565R3ghMIM3x1M4WRhgeDsuQi2U1k7DQ18j3Hz6iKXXJHXwL5qLqXj6Kh9PHCUUAQ-uQZNCj8DRDq-oHW4/s640/IMG_1920.JPG" width="640" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
El recurso Mindomo también fué probado para la realización de otro trabajo colaborativo asincrónico de la Asignatura "Ambientes de Aprendizaje" (con el profesor Oscar Boude). En esta ocasión, frente a una problemática sugerida por el docente, nuestro grupo conformado por cuatro personas, debería diseñar un ambiente de aprendizaje acorde a lo revisado en clase. Hasta esta publicación, el mapa mental realizado con aportes de los miembros de grupo se mostraba así:<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="405" src="http://www.mindomo.com/view.htm?m=e3afb17869e14a7a969009f85917a05a" width="500"></iframe>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
En general, es un excelente recurso que permite el desarrollo de cualquier trabajo colaborativo mediado por mapas mentales. Muy recomendado. Pruebelo, abriendo su cuenta y empezando su mapa haciendo click en este banner!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.mindomo.com/es/?join=AmLH&cmp=0&src=8" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img src="http://www.mindomo.com/es/banner.htm?banner=468X60_01&id=AmLH" /></a></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-12395339067742319432012-04-21T20:27:00.001-05:002012-04-21T20:27:18.027-05:00Sobre el Uso de las TIC en Educación: Trabajo colaborativo en zoho.com y presentación en Vuvox (Collage)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzD2rOa266JW0G_xmGy4Fs-uB0JY6h0xLw_jdAGZqQBxkJDY9xWsLtFZIadew0aaoCaAWIwkoc0I9EH_UMMENdSAPIpFHkSdwW_9fJ9SD3hs2h10j_IO9BgnYZGdYjnqV_hXf_PzvFMyo/s1600/EscudoUSDepartamentEducation.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzD2rOa266JW0G_xmGy4Fs-uB0JY6h0xLw_jdAGZqQBxkJDY9xWsLtFZIadew0aaoCaAWIwkoc0I9EH_UMMENdSAPIpFHkSdwW_9fJ9SD3hs2h10j_IO9BgnYZGdYjnqV_hXf_PzvFMyo/s200/EscudoUSDepartamentEducation.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Publico uno de los trabajos de revisión realizados en la asignatura TIC y Sociedad, de la Maestría en Informática Educativa, Universidad de la Sabana, por dos razones: <strong><span style="color: #073763;">la primera</span></strong>, porque deseo compartir la postura del gobierno Norteamericano acerca del uso de las tecnologías de la Información, la Comunicación (y ahora del Conocimiento), expresados en un documento de caracter público.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Para esta revisión, el Departamento de Educación de los Estados Unidos, y su Secretario Arne Duncan, dejan de manifiesto en el sitio web oficial de esta entidad (<a href="http://www.ed.gov/" target="_blank">ir al sitio</a>), el compromiso de este gobierno con la educación, como <u>aspecto clave para el crecimiento y prosperidad</u>, pilar en la competencia de esta nación hacia la supremacía de la economía mundial. Por supuesto, la relación de las nuevas tecnologías con la economía, son cada vez más y mejor comprendidas (cuando recordamos el sector en el que matriculan sus acciones, los personajes más ricos del mundo). </span><br />
</div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Esta nación, tiene su apartado Educativo legal, relacionado con la tecnología, en el Plan Nacional de Educación Tecnológica: "Aprendizaje potenciado por la tecnología/Transformando la Educación Americana". Este documento, publicado en el año 2010, resulta interesante para <strong><a href="http://www.ed.gov/edblogs/technology/netp-2010/" target="_blank">consultar</a></strong>, debido al desafío nacional que representa, y las premisas que lo fundamentan. </span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhap36hhJwL8THNgyBz7ik5lKizDtIRGPjbe5dBU5LLPSxMCHCTb1yuZoscxOQo5omraRtlUGryT1qKipwDAMsxEW8NVdg5ESfaPPMgu1Firgtly9LJ4vuRZ7Kiz-nTBxvFqKiC0lKUfeg/s1600/netp-cover.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhap36hhJwL8THNgyBz7ik5lKizDtIRGPjbe5dBU5LLPSxMCHCTb1yuZoscxOQo5omraRtlUGryT1qKipwDAMsxEW8NVdg5ESfaPPMgu1Firgtly9LJ4vuRZ7Kiz-nTBxvFqKiC0lKUfeg/s200/netp-cover.jpg" width="153" /></span></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; vertical-align: top;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">En general, este Plan</span></span><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">
<span class="hps">presenta</span> <span class="hps">cinco metas,</span> <span class="hps">con recomendaciones para</span> <span class="hps">los estados</span>,
distritos, <span class="hps">el gobierno federal,</span> <span class="hps">y otras
partes interesadas</span>. <span class="hps">Cada</span> <span class="hps">objetivo
se refiere a</span> <span class="hps">uno de los</span> <span class="hps">cinco
componentes esenciales</span> <span class="hps">del aprendizaje</span> <span class="hps">potenciado por</span> <span class="hps">la tecnología</span>: (1)</span><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">Aprendizaje, (2)</span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">Evaluación, </span></span><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">(3).<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">Enseñanza, (</span><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4).<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">Infraestructura y (</span></span><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5).<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">Productividad</span></span><span style="color: #333333; mso-ansi-language: ES;">. Con base en estos componentes se insta al </span><span style="color: #333333; line-height: 120%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-language: ES-CO;"><span class="hps">"gran desafío"</span> de <span class="hps">investigar y</span> desarrollar <span class="hps">iniciativas para
resolver los</span> <span class="hps">problemas más relevantes a largo plazo</span>
en la nación, por lo que, su <span class="hps">financiación y coordinación son consideradas prioritarias para el orden nacional</span>. </span></span><br />
<br /><span style="color: #333333; font-family: Times;">De gran utilidad en la visualización de la situación general de la relación TIC - Educación, en el país Norteamericano, resultó su canal oficial en youtube (<a href="http://www.youtube.com/user/usedgov" target="_blank">ir al sitio</a>). Es interesante, por citar algo, como se genera y presenta un informe de gestión mensual tipo "noticiero", con las principales acciones que realiza este Departamento en todo el territorio nacional. </span><br />
<br /><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 120%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">De otro lado, <strong><span style="color: #0b5394;">la segunda</span></strong> razón de esta entrada de blog, tiene la intención de socializar de manera rápida y práctica, los principales recursos tecnológicos utilizados para la obtención del producto final a sustentar: un <strong>"collage" multimedia</strong> que nos permita avanzar en la respuesta a las preguntas: </span><span class="Span"><span lang="ES-CO" style="background: rgb(249, 250, 251); color: #281f18; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 120%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: "Trebuchet MS"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS"; mso-fareast-language: ES-CO; mso-pattern: solid #F9FAFB; mso-shading: windowtext;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-size: small;">¿<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Cómo
se pueden utilizar las TIC para promover una educación para todos y durante
toda la vida?, </span><span class="Span"><span lang="ES-CO" style="background: rgb(249, 250, 251); color: #281f18; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Trebuchet MS"; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS"; mso-pattern: solid #F9FAFB; mso-shading: windowtext;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">¿Cómo
puede la educación preparar a los individuos de una sociedad que se beneficie
de las TIC que ha permeado todas sus esferas? y </span><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><span class="Span"><span lang="ES-CO" style="background: rgb(249, 250, 251); color: #281f18; font-family: "Trebuchet MS","sans-serif"; line-height: 120%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: "Trebuchet MS"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS"; mso-fareast-language: ES-CO; mso-pattern: solid #F9FAFB; mso-shading: windowtext;">¿<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Cuál
es la propuesta de esta entidad (expresado en políticas, leyes, normas, estándares) para
preparar a la comunidad educativa en la Sociedad de la Información y el Conocimiento?. Lo anterior acorde a la postura institucional interpratada por nuestro grupo, del mencionado Departamento de Educación.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; vertical-align: top;">
</div>
<object height="400" width="100%"><param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="movie" value="http://www.vuvox.com/collage_express/collage.swf?collageID=055f68f898"/>
<embed src="http://www.vuvox.com/collage_express/collage.swf?collageID=055f68f898" allowFullScreen="true" type="application/x-shockwave-flash" width="100%" height="400"></embed></object><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
En la entrada anterior de este blog, socialicé este recurso en línea, que resulta bastante interesante para generar presentaciones con gran atractivo visual. En este caso se utilizó la opción de "collage", que como se muestra, es útil para enriquecer con multimedia un tema y añadir un toque agradable en la presentación de material formativo. Les recomiendo cualquiera de las alternativas de <a href="http://www.vuvox.com/" target="_blank">VUVOX</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El otro recurso que recomiendo -y que también fue utilizado en esta actividad-, es la plataforma de trabajo colaborativo de <a href="https://www.zoho.com/" target="_blank">ZOHO</a>, (con "z"!). Esta completa plataforma, reúne aplicaciones de trabajo colaborativo, negocios y productividad que encajan y se relacionan de manera adecuada, con los postulados de la nueva educación para la transformación social; me refiero al trabajo colaborativo y el empoderamiento para la transformación. </div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/8pVN5bAUYwU" width="560"></iframe><br />
<br />
Consulte y aproveche:<br />
<ul>
<li>Zoho Creator (construya sus propias aplicaciones!)</li>
<li>Zoho Share (consulte y comparta contenido digital, como sucedió en este trabajo en grupo), </li>
<li>Zoho Project (Maneje sus proyectos colaborativos!),</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
y mas de 20 aplicaciones que hacen que esta plataforma sea considerada como "la suite más comprensiva de los programas basados en la web".*</div>
<br />
<span style="font-size: xx-small;">*Comentario de evasluación realizado por "The Economist"</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-6539517282847614492012-04-18T13:00:00.001-05:002012-05-05T17:37:18.092-05:00Un recurso "express" para que sus presentaciones tengan Voz Visual ....<div style="text-align: justify;">
<object height="386" width="100%"><param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="movie" value="http://www.vuvox.com/presentations/055c3a3429.swf"/>
<embed src="http://www.vuvox.com/presentations/055c3a3429.swf" allowFullScreen="true" type="application/x-shockwave-flash" width="100%" height="386"></embed></object>
<br />
<br />
Como este blog promete compartir ideas, pero además herramientas para favorecer procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por las TIC, tanto en docentes como en estudiantes, les presento algunos fotos de mi autoría, para el concurso de Fotografía: "<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: large;"><a href="http://www.bogota.gov.co/portel/libreria/php/x_imprimir.php?id=22545" target="_blank">Dis<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">parando</span> Capacidades</a></span>". <br />
<br />
Esta actividad, se realizó en el año 2007, con el ánimo de visualizar las barreras y facilitadores que percibían las personas con discapacidad en las localidades de Bogotá. Sus promotores la Secretaría Distrital de Salud (SDS), en convenio con Maloka.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsbJXjAUo03r2WSt2YO6o4tCndHuxzXVZc-m8wJ5NQtNzzqTS3VqiUf-U1s0nGhaWE2ILcylucx9Kt85xMbBcL6iRieGhHqJihyAfp1qSQvDc5ZHXvltE53xxwshGZ29SNcNyo5D2OXMY/s1600/IMG_1767%5B1%5D.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsbJXjAUo03r2WSt2YO6o4tCndHuxzXVZc-m8wJ5NQtNzzqTS3VqiUf-U1s0nGhaWE2ILcylucx9Kt85xMbBcL6iRieGhHqJihyAfp1qSQvDc5ZHXvltE53xxwshGZ29SNcNyo5D2OXMY/s320/IMG_1767%5B1%5D.JPG" width="320" /></a></div>
El Recurso Tecnológico en el cual me apoyo para presentar mi galería de imágenes (que puede ser su clase, o diapositivas....) se llama <span style="color: #a64d79; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: large;"><a href="http://www.vuvox.com/" target="_blank">VUVOX</a>.</span> Llamó mi atención debido a su eslogan: "tu voz visual", pues recordé aquellas personas ciegas de alguna localidad capitalina, que participaron en el concurso y plasmaron su "voz visual" a través de su fotografía finalista: <span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Dando a lo invisible, lo visible</span>. En lo particular, me sorprendió que a pesar de su dificultad para ver, como lo refieren: "somos personas de arranque para asumir retos que se nos presentan en la vida".<br />
<br />
Ingresen a vuvox y creen de manera <span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">rápida</span> (por la opción <em>create</em>/...<em>express, </em>si como yo, tienen afán!), presentaciones importadas de galerías de imàgenes populares en la web, como <a href="http://www.flickr.com/" target="_blank">Flickr </a>o <a href="https://picasaweb.google.com/home" target="_blank">Picasa</a>. De lo contrario, pueden crear líneas de collages enriquecidos con multimedia, (en la opción <em>create/..collage</em>). Esta opción, permite mostrar de manera sencilla sus fotos, videos, textos y clips de audio como verdaderas "<a href="http://www.vuvox.com/collage" target="_blank">historias interactivas</a>".<br />
---------------<br />
Otra presentación convertida en vuvox, con imágenes que tenía de diapositivas en Power Point del año 2009. Algunos Indicadores de Inclusión social....<br />
<br />
<object height="346" width="400"><param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="movie" value="http://www.vuvox.com/presentations/05657ec952.swf"/>
<embed src="http://www.vuvox.com/presentations/05657ec952.swf" allowFullScreen="true" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="346"></embed></object>
<br />
<br />
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-35287004305962204732012-04-15T23:30:00.000-05:002012-04-15T23:30:28.439-05:00Cual es tu ambiente? ... (de aprendizaje)<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">En esta entrada pretendo conceptualizar de manera general sobre los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, y con esto "motivar a docentes y estudiantes a utilizar una ayuda práctica"*, que promete ser una solución interesante en la organización de la creciente información, resultante del acceso cada vez más rápido, a mayor cantidad de fuentes expedidas por la nube. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">De ninguna manera pretendo abordar este complejo tema desde perspectivas que lo refieren como "<strong>ambientes educativos</strong>", prefiero aludir la transformción social resultante de lo educativo, pues este tema debe enriquecerse desde la multidisciplinariedad, bajo "perspectivas ambientales de la educación, de la ecológica, de la psicológica, de la sistémica en teoría del currículo, así como enfoques propios de la etología y la proxémica, entre otros"**</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Acorde a lo anterior, realizo un acercamiento conceptual al ambiente de aprendizaje (AA) referido por algunos autores como "personal" (<strong>APA</strong> ó PLE, por sus siglas en inglés), tomando este como aquella "práctica de las personas para aprender valiéndose de la tecnología, pero sobre todo, como una forma de ver el aprendizaje en una red conectada de nodos de informacion la relacion y su dinamica de interaccion". Atwell, 2007, 2010; Waters, 2008; Downes, 2010.*<a href="http://eportafolioparatodos.wordpress.com/2012/02/13/262/" target="_blank">**</a> </span></div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="253" src="http://www.youtube.com/embed/zuRTEY7xdQs" width="450"></iframe>
<br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Lo interesante de estos sistemas, es que instan a estudiantes y docentes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje, promoviendo lo que Sir Ken Robinson (ver <a href="http://www.youtube.com/watch?v=zuRTEY7xdQs&t=15m12s" target="_blank">video</a>) refiere como "personalizar las circunstancias de aprendizaje con apoyo de recursos externos extraordinarios como lo son la tecnología, que junto al talento extraordinario de los maestros, ofrecen una oportunidad para revolucionar la educación".</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS;">En lo particular, desde el inicio de mi Maestría en Informática Educativa, la sigla APA dejó de recordarme un conjunto de normas desarrolladas por la Asociación Americana de Psicología, y ahora me "significan" ese espacio individual </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">donde confluye la tecnología y la pedagogía ya que se retroalimentan mutuamente, allí entran en juego varios factores, entre ellos la generalización del uso de las herramientas y servicios de la Web 2.0 en todos los niveles educativos y modalidades</span>".</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">En este contexto, les comparto mi APA virtual (si así se puede llamar) construído en </span><a href="http://www.symbaloo.com/" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Symbaloo</span></a><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">, para que lo utilicen, si comparten todas estas herramientas, de lo contrario, para que lo "personalicen" acorde a sus necesidades de aprendizaje (y por supuesto, de enseñanza). </span></span></div>
<br />
<iframe frameborder="0" height="326" name="_symFrame" noresize="noresize" src="http://www.symbaloo.com/embed/alejowebmix-miambiente" width="500"></iframe>
<br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Un consejo: configurenlo como página de inicio de su navegador y tendrá TODO un espacio personal para "construir conocimiento"</span><span style="font-family: Verdana;">!. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">En su APA, prueben las herramientas en las que me apoyo, y añadan las suyas! Prueben, ajusten, compartan y transformen, como debe ser.</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">_____________</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;"><strong><span style="color: #783f04; font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-small;">Referencias</span></strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: xx-small;">* Lehtinen, E. Computer-Supporting Collaborative Learning: An Approach to Powerful Learning Enviroments. <a href="http://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=tQ8oy3ofh48C&oi=fnd&pg=PA35&dq=learning+environment+ICT&ots=xCjQDAIPo4&sig=sr_WN6t2RHr1MkBXsHojTtaJSro&redir_esc=y#v=onepage&q=learning%20environment%20ICT&f=false" target="_blank">Consultar ebook</a>.</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: xx-small;">**Duarte, J. Ambientes de aprendizaje: Una aproximación conceptual. Universidad de Antoquia,2003 </span><a href="http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07052003000100007&script=sci_arttext" target="_blank"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: xx-small;">Consultar artículo.</span></a><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: xx-small;">***Castaño, A. Que es un Ambiente Personal de aprendizaje (APA)(PLE). </span><a href="http://eportafolioparatodos.wordpress.com/2012/02/13/262/" target="_blank"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: xx-small;">Consultar blog</span></a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-49324989650183091352012-04-09T10:26:00.000-05:002012-04-09T10:26:49.819-05:00Sobre el Aprendizaje Visible...!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDZN5tyYUMgWeRFS7ZtJRCo0abi2A4Ag4I6X1qWkFp4FBnEzWOY2aVZRvoxVE_hO_LuZjWWAq4FTh3mXBv528gcCzpwY85Fzfb8tmiylJClZ6K-QZdvhi3sO5P3DYDzCxCC-UdclqJ9f0/s1600/DWPhoto.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDZN5tyYUMgWeRFS7ZtJRCo0abi2A4Ag4I6X1qWkFp4FBnEzWOY2aVZRvoxVE_hO_LuZjWWAq4FTh3mXBv528gcCzpwY85Fzfb8tmiylJClZ6K-QZdvhi3sO5P3DYDzCxCC-UdclqJ9f0/s1600/DWPhoto.jpg" /></a>El pasado 17 de marzo de 2012, la Maestría de Pedagogía de la Universidad de la Sabana, invitó al Dr. Daniel Gray Wilson (<a href="http://www.pz.harvard.edu/PIs/DW.htm" target="_blank">ver perfil</a>) a una conferencia - taller sobre el <strong><span style="color: #b45f06;">Aprendizaje Visible </span></strong>(Visible Learning); a esta fuimos invitados los participantes de la clase de Concepciones Pedagógicas de la Maestría en Informática Educativa (con el profesor <a href="http://andreschiappe.blogspot.com/" target="_blank">Andres Chiappe</a>). El balance fué positivo debido a que este tema es, en la mayoría de las prácticas docentes inVISIBLE!!.<br />
<br />
El Dr. Wilson es uno de los investigadores principales en el Proyecto Zero (<a href="http://www.pz.harvard.edu/index.cfm" target="_blank">Project Zero</a>), un grupo de investigación educativa, en el "Graduate School of Education" de la Universidad de Harvard. La misión de este grupo es "entender y mejorar el aprendizaje, el pensamiento y la creatividad en las artes y otras discilinas humanísticas y científicas, tanto a nivel individual como institucional.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.pz.harvard.edu/index.cfm" target="_blank"><img border="0" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4tU1UZJ77Qbll8nrIPrQIn2xpsgmql2w8mjXwW5VhF-lSv3ohGf0HMe_LPCS3hVucKhT-lcvuZVBrEeiK0mycitJRTG9vFw0EHYUBQfZfnYHXMFsDMGwjWvQhW-oxf3RJo0iuP_857ew/s320/Slater2.jpg" width="320" /> Sobre el "Project Zero"...</a></div>
De esta conferencia les comparto mis apuntes tomados en Mindmanager (<strong><a href="https://www.dropbox.com/sh/s6zrzv69f0kgvvr/8-p4tVUFgC/Aprendizaje%20Visible_Conferencia.mmap" target="_blank">archivo. mmap</a></strong>), pues estoy convencido, que TODOS los docentes debemos hacer de nuestras clases, una oportunidad para VISIBILIZAR el aprendizaje de personas que generalmente, ni siquiera conocemos....<br />
<br />
Para las personas que no tengan instalado este software, hagan click en la imagen (archivo .jpg) del siguiente mapa mental:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ZSJfXIuxpIq8FoTbulnjSRXiZHWtpxuwhO9v9WvrJ3XxCQqL76WcVgXz-rfd_7PKiK4UjYuZGj9EM93NvNcgChctT1vsL2dKJpWu1Nb770sh6Nn0AoUnPOXmIxNuECfZrHKAUWU4Iqc/s1600/Aprendizaje+Visible_ConferenciaDavidWilson.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ZSJfXIuxpIq8FoTbulnjSRXiZHWtpxuwhO9v9WvrJ3XxCQqL76WcVgXz-rfd_7PKiK4UjYuZGj9EM93NvNcgChctT1vsL2dKJpWu1Nb770sh6Nn0AoUnPOXmIxNuECfZrHKAUWU4Iqc/s640/Aprendizaje+Visible_ConferenciaDavidWilson.jpeg" width="640" /></a></div>
Esta conferencia (mejor llamarla Taller!), fué un excelente espacio de reflexión sobre la "visibilización" de nuestras prácticas docentes en los espacios cotidianos. Mi compromiso: <span style="color: #b45f06; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>Mejorar el aprendizaje en grupo y la DOCUMENTACION cotidiana de mis actividades para compartirlas con ustedes!.</strong></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-40686086460244157752012-04-08T21:53:00.001-05:002012-04-08T21:53:51.575-05:00Taller: Portafolio electrónico CTA Unisabana<a href="http://www.unisabana.edu.co/unidades/cta/noticiaseventos-y-opinion/noticias/detalle-noticias/articulo/taller-portafolio-electronico/">Taller: Portafolio electrónico</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-17722626408526803542012-04-08T21:28:00.000-05:002012-04-08T21:40:58.919-05:00Sobre el mapeo mental en la gestión de proyectos...Desde el año 2009, cuando se dió mi aterrizaje como docente en el Programa de Fisioterapia de la Universidad de La Sabana, se abrieron nuevas oportunidades y posibilidades en el desarrollo aplicado de los fundamentos pedagógicos adquiridos en áreas precedentes de mi vida laboral en el Distrito Capital Colombiano. Una de estas posibilidades se refiere al proceso mental para abordar procesos curriculares y propios de la docencia a través de los <a href="http://www.youtube.com/watch?v=btwLoA26Oos&feature=related" target="_blank">mapas analógicos</a>, conceptuales y mentales; este último se presentó como una herramienta informática que promueve el trabajo colaborativo con el software <a href="http://www.mindjet.com/products/mindmanager/" target="_blank">MindManager</a> de la empresa Mindjet, del cual la Unisabana, posee el licenciamiento para docentes y estudiantes. Para aquel momento, este novedoso y práctico software que ayudaba a mi "pensamiento concreto y alineado", en la actualidad, no deja de sorprender por su polifuncionalidad y los nuevos desarrollos colaborativos a través de la nube, que van mas allá de sólo compartir archivos. (ver <a href="http://www.mindjet.com/products/connect/" target="_blank">Mindjet Connect</a>).<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY3bKsjB7QjZz1kNb6Lf6Z5Fwon-dmWVnCU1yr1z_ZsTez4CFEhHqkJ2jC470Hbui9yA9v5MP2W-DnHFPfnG2ohB3ccFpZCEn9qxbCywD5F_qK_IdrQVrrcyFCVkA3NEIXm7jGGw1A99o/s1600/mindjet-mindmanager-2012.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY3bKsjB7QjZz1kNb6Lf6Z5Fwon-dmWVnCU1yr1z_ZsTez4CFEhHqkJ2jC470Hbui9yA9v5MP2W-DnHFPfnG2ohB3ccFpZCEn9qxbCywD5F_qK_IdrQVrrcyFCVkA3NEIXm7jGGw1A99o/s200/mindjet-mindmanager-2012.jpg" width="147" /></a><br />
Mi inicio docente en la UNISABANA se dá entonces, permeado de situaciones vivenciadas de manera previa, en el marco del desarrollo económico social (en una entidad pública Distrital), en la rehabilitación basada en la comunidad (RBC), enmarcada en la salud pública (en una Empresa Social del Estado de la Localidad San Cristóbal), y por supuesto, con los saldos pedagógicos de siete (7) años dedicados al apoyo docente en otras instituciones de educación superior que forman profesionales en fisioterapia en Bogotá. <br />
<br />
En este contexto, mi práctica educativa ha sido alimentada por experiencias enriquecedoras desarrolladas en áreas del conocimiento de la salud (directamente) y relacionadas con la salud (necesariamente), en este caso el sector de la economía social. Lo anterior, lo resalto, pues hace parte del enfoque de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud(<span style="font-size: x-small;">1)</span>, y de la evaluación "integral" que debe realizar un profesional en Fisioterapia acorde a nuestro marco legal(2).<br />
Con toda esta "cantidad de información previa" y en la búsqueda de formas mejoradas para el abordaje de los procesos propios del docente (en una práctica de campo en el Municipio de Chía, Cundinamarca, con más de 4 ubicaciones geográficas diferentes), era necesario una herramienta digital que facilitara el proceso de registro de la información, la organización y administración de ésta, y por supuesto, la planeación-gestión de los procesos docentes alrededor de mi nueva labor.<br />
<br />
Así pues, fué el <a href="http://www.unisabana.edu.co/unidades/cta/centro-tecnologias-academia-nosotros/" target="_blank">Centro de Tecnologías para la Academia</a> - CTA quien me presentó el mapeo mental mediado por un software potente, ágil y sencillo (en inglés), que agregaba el "trascendental" elemento del trabajo colaborativo en la nube; y pese a la existencia de muchos otros programas para el mapeo mental mediante software; es la disponibilidad del licenciamiento, su versatilidad para el manejo casi intuitivo y la posibilidad de monitorear mi proyecto curricular (y de otros proyectos de gestión paralelos a mi función docente) lo que hace que MindManager sea mi aliado.<br />
<br />
<a name='more'></a>En este mapa mental de ¿Cómo hacer un mapa mental?, la empresa flexusgroup nos muestra algunas reglas básicas del mapeo mental. Pruébelo, no se arrepentirá.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoEXwYh15Yc3Fs9jCKvgpJlpBn90Qa7sYhAPsitFCjVuEF1uxaL4-Sx2XDssSWFdw9ORrSjdkki7sv3MPp09FQ5lRq-5QDZ4rG4tm9gFvoGHUO4EYL-7xLmVxWloOx2ptURD9QEUTX7A8/s1600/comohacerunmapaM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="500" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoEXwYh15Yc3Fs9jCKvgpJlpBn90Qa7sYhAPsitFCjVuEF1uxaL4-Sx2XDssSWFdw9ORrSjdkki7sv3MPp09FQ5lRq-5QDZ4rG4tm9gFvoGHUO4EYL-7xLmVxWloOx2ptURD9QEUTX7A8/s640/comohacerunmapaM.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
(1) CIF-Organización Mundial de la Salud, OMS. 2001<br />
(2) Ley 528 de 1999. Art. 2 Literal "C".Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8757078363718734612.post-47240770892121201412012-04-08T15:00:00.005-05:002012-04-08T21:35:48.377-05:00Así es: "Nada más difícil que un comienzo"....Durante la semana mayor en la tradición católica, "reflexioné" entre otros aspectos, en mi falta de publicaciones de cualquier índole; situación peligrosa si se tiene en cuenta que mi ocupación como docente universitario, demanda gran afinidad hacia este proceso. La energía reclamada por los estudiantes de los núcleos temáticos a mi cargo y la pasión por la docencia universitaria, se constituyen en los principales insumos para iniciar este blog; que a propósito, se transformó en una necesidad apremiante y urgente al escuchar voces internas de frases y momentos de "aprendizaje visible"<span style="font-size: large;">*</span> que se venían gestando en lo cotidiano del aula luego de conocer sobre esta fascinante temática.<br />
<br />
El sinnúmero de ideas que surgen para iniciar mi blog, junto a la cantidad de momentos que han "significado" mi práctica docente, me hizo recordar una frase con la que inicia uno de mis textos impresos favoritos para abordar el tema de fundamentación de la salud pública**, en esta, la Dra. Helena Restrepo cita a Lord Byron en el primer capítulo del libro diciendo: "nada más difícil que un comienzo".<br />
<br />
Lo único que es claro alrededor del inicio de mi publicación es este medio, es que el afán incrementa en estos últimos meses, debido -sin lugar a dudas- al ingreso a la <a href="http://www.unisabana.edu.co/postgrados/maestriaeninformaticaeducativa/maestria-informatica-educativa-informacion-general/" target="_blank">Maestría en Informática Educativa</a> en la Universidad de La Sabana. <br />
<br />
<br />
* A propósito de la invitación de la Maestría de Pedagogía de la UNISABANA a escuchar la conferencia del Dr. Daniel Wilson sobre el <span style="color: #990000;"><strong>aprendizaje visible. </strong></span><span style="color: black;">Sin duda, dicho tema será una próxima entrada en este blog.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaK596y0gO1AUbF7twB9ucHMQIP74p5FbHBY_cnpqqsK7JMlM0T6gzpx_nJIIU8EHjm60IUWFv6weq2FGiv4yrtHuroFje3TxN26sS_9iU3KVkQ3CPb2uSBBlRkr56KKXhg1ErJrkaohA/s1600/P1030318.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaK596y0gO1AUbF7twB9ucHMQIP74p5FbHBY_cnpqqsK7JMlM0T6gzpx_nJIIU8EHjm60IUWFv6weq2FGiv4yrtHuroFje3TxN26sS_9iU3KVkQ3CPb2uSBBlRkr56KKXhg1ErJrkaohA/s200/P1030318.JPG" width="200" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8tkKW9BbpR66Y01WcbICj-WbfZVgkDXepQ4yHp2-LZAfPJIad2CEw3Vx6cMaq4gqd_wlvfznTghTdYhDDJ9Ok4VYZJT1jZywgruKL4AeFgnQgc7LRrbvCqHbzApTrun7hdMyE1Sens78/s1600/DanielWilson_marzo2012" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8tkKW9BbpR66Y01WcbICj-WbfZVgkDXepQ4yHp2-LZAfPJIad2CEw3Vx6cMaq4gqd_wlvfznTghTdYhDDJ9Ok4VYZJT1jZywgruKL4AeFgnQgc7LRrbvCqHbzApTrun7hdMyE1Sens78/s320/DanielWilson_marzo2012" width="320" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
** Restrepo/Málaga. Promoción de la Salud: Cómo construir una vida Saludable. Editorial Médica Panamericana. 2001Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01679124261893325865noreply@blogger.com0